Вівторок 19 травня

Розклад уроків:

1. ЯДС

2. Математика

3. Українська мова

4. Читання

5. Фізична культура

1. ЯДС

Тема уроку: Літній календар свят.

  Літо, як і всі інші пори року, має теж свої святкові дні.  Відомо, що є державні й народні свята.

І спершу, любі діточки, поговоримо про державні літні свята.

1. Міжнародний день захисту дітей:

    Кожна дитинка має право зростати здоровою і сильною, бути захищеною та освіченою.

    1 червня проводиться значна  кількість благодійний акцій на підтримку діточок,які потребують допомоги: дітей із обмеженими можливостями, сиріт, біженців, дітей із малозабезпечених і неблагополучних сімей.

    Це шанс допомогти їм знайти щасливе дитинство.

2. День Конституції України:

     28 червня 1996 року Верховна Рада України ухвалила найголовніший Закон країни – першу Конституцію незалежної суверенної України.  

    Це державне свято відзначається щорічно.

   День Конституції – це  день, коли було затверджено права і свободи громадян України.

3. День Державного прапора:

      Це свято в Україні було встановлено  23 серпня 2004 року з метою виховання поваги громадян до державних символів України.  

     З цього дня і до сьогодні День Державного Прапора України щорічно відзначається 23 серпня.

4. День Незалежності України:

     24 серпня 1991 року Верховна Рада урочисто проголосила незалежність України та створення самостійної української держави – України. Відтак на карті світу постала нова самостійна держава – Україна, яку потім визнали всі країни світу.

Ось такі державні свята відзначають літом.

А тепер,  любі діточки, поговоримо про народні літні свята.

  Послухайте про них інформацію, переглянувши відеоурок.

 Ось такі державні та народні свята ми відзначаємо влітку. Впевнена, що ,вам було цікаво слухати інформацію про них. 

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин) : п’ємо воду, рухаємось.

2. Математика

Тема уроку: Таблиця множення та ділення числа 8. Розв’язування задачі. 

1. Діточки, давайте перевіримо як ви вивчили таблицю множення на число 7. 

Співайте пісеньку та давайте відповіді до поданих рівностей:

2. Сьогодні, діточки, нам потрібно скласти і вивчити напам'ять таблицю множення числа 8 , адже суму однакових доданків знаходити незручно.

 ОТОЖ, звертаємо увагу на те, що:

 - Перші множники у всіх виразах незмінні – 8. 

 - А другі множники  утворюють послідовний ряд чисел від 1 до 10.  

 - Кожне наступне значення виразу(добуток) на 8 більше від попереднього.  

Проспівайте таблицю множення числа 8:

(Для кращого запам’ятовування слухайте та співайте декілька разів)

3. З кожної рівності на множення, можна скласти рівність на ділення. 

Прочитайте рівності на множення і відповідні їм рівності на ділення: 

Таблиці множення та ділення на 8 запишіть у робочі зошити!

Вивчіть таблицю множення на число 8 напам'ять!!!

4. Розв'яжіть задачу за допомогою короткої схеми:

     У бідоні 16 л молока, а у пляшці – у 8 разів менше. Скільки молока у бідоні і в пляшці разом?

(Виконані завдання сфотографуйте та надішліть мені для перевірки у Viber)

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин) : п’ємо воду, рухаємось.

3. Українська мова

Тема уроку: :  Узагальнення знань за темою «Текст. Дослідження і складання текстів».

1. Дітки, сьогодні ви повинні пригадати все, що знаєте по темі "Текст".

Для цього перегляньте відео та гарненько все повторіть.

.

2. Отож, виконаємо завдання:

Завдання №1

- Прочитайте та подумайте, що потрібно зробити, щоб вийшов текст.

Перевірте себе: Щоб вийшов текст, потрібно кожну його частину(зачин, основну частину, кінцівку) розташувати у правильному порядку. 

- Спишіть з тексту зачин або кінцівку.

Завдання № 2

- Прочитайте текст та доберіть до нього заголовок. 

(Заголовок запишіть у робочий зошит)

- Спишіть виділене речення та підкресліть у ньому букви, що позначають голосні звуки.

(Виконані завдання сфотографуйте та надішліть мені для перевірки у Viber)

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин) : п’ємо воду, рухаємось.

4. Читання

Тема уроку: Ірина Мацко «Мобік і дідусь» (продовження)

1. Чітко та виразно прочитайте чистомовки:

2. Знайдіть у казці початок речення та дочитайте його. (За бажанням позмагайтесь із будь-ким із своє сім'ї, хто швидше найде речення за його початком).

- Встановіть послідовність речень відповідно до змісту казки та напишіть мені її у Viber.

Наприклад: 5, 3, 2 , 6, 7, 1, 4. 

3. Працюємо з ілюстрацією, дайте відповіді на запитання:

- Що зобразив художник?

- Де на малюнку ви уявляєте себе?

-  Розкажіть про свої відчуття, уявляючи себе на малюнку.

- Як ви могли ще доповнити цей малюнок?

- Якій частині казки відповідає малюнок. Прочитайте. 

5. Фізична культура

Виконайте комплекс фізичних  вправ.

Ці вправи дуже прості, але ефективні , які ви можете робити самостійно.

Виконуйте їх обов’язково, якщо хочете бути здоровими і сильними.💪💓

Я впевнена , що ви чудово потрудились!

ВИ - молодці!

До побачення, мої любі учні !!!