1.ЯДС (ІФО)
2.Математика
3.Англійська мова
4.Українська мова
5.Фізична культура
1.ЯДС (ІФО)
Тема уроку: Де мандрує електронний лист. Авторське право. Копірайт.
1.Сьогодні на уроці, ви
дізнаєтесь що таке «авторське право» та що означає слово «копірайт» .
2. Прочитайте інформацію у ваших
підручниках на с.129.
Отже, якщо ви побачили знак копірайту, це означає, що ця інформація має
власника. Якщо ви цю інформацію використовуєте, обов’язково вказуйте хто її
автор, інакше це означатиме що ви привласнили чужу роботу, а це є порушення
авторського права.
3. Перегляньте відеоролик разом
із своїми батьками «Правила з Інтернет – безпеки вдома».
4. Ви повинні завжди пам’ятати основні правила безпечної роботи в Інтернеті. Тому для вас ось така пам’ятка:
5. Як ви гадаєте, чи «хворіють» комп’ютери і яка «небезпечна хвороба» може їм зашкодити?
Насправді, так. Комп’ютер може заразити
вірус. Коли це стається, вірус починає виконувати різні шкідливі дії щодо
знищення програм і даних у комп’ютері.
Як дізнатись, що у ваш комп’ютер проник вірус?
Ознаки зараження:
-
Комп’ютер починає
працювати повільніше;
-
Зменшується обсяг оперативної пам’яті;
-
Деякі програми не працюють, або з’являються різні помилки
в програмах.
-
На екран виводяться різні символи і повідомлення, різні
звукові і відео ефекти.
Основним джерелом вірусів на сьогодні є глобальна мережа Internet.
Щоб захистити свій комп’ютер від вірусів потрібно використовувати антивірусні програми.
6. Отож. діти, зробіть висновок:
ВІДПОЧИВАЄМО
(5 – 10 хвилин): п’ємо воду, рухаємось.
2.Математика
Тема уроку: Таблиця множення числа 6. Розв’язування задач. Доповнення рівностей.
1. Дітки, сьогодні ви будете ознайомлюватись із новою таблицею множення –
із таблицею множення на число 6.
- Розгляньте цю таблицю та прочитайте усі вирази у ній.
Увага!
- Перші множники у всіх виразах незмінні – 6.
- Другі множники утворюють
послідовний ряд чисел від 1 до 10.
- Кожне наступне значення виразу,тобто добуток - на 6 більше від попереднього.
Проспівайте таблицю множення числа 6.
(Для кращого запам’ятовування слухайте та співайте декілька разів)
- Запишіть таблицю множення на число 6 у робочі зошити.
2. Розв’яжіть задачу та запишіть у
робочі зошити.
Пам’ятайте, щоб знайти :
- у скільки разів більше чи менше одне
число від іншого, потрібно виконати дію множення чи ділення;
- на скільки більше чи на скільки менше
одне число від іншого потрібно виконати дію додавання чи віднімання.
3. Доберіть такі числа, щоб
рівності були істинними (правильними).
Можете користуватися таблицею множення на 6.
(Виконані завдання
сфотографуйте та надішліть мені у Viber для перевірки).
ВІДПОЧИВАЄМО (5 – 10 хвилин): п’ємо воду, рухаємось.
3.Англійська мова
Для виконання завдань перейдіть за посиланням -
https://english2020school.blogspot.com/p/form-2.html?m=1 .
4.Українська мова
Тема уроку: Доповнення тексту, уникаючи повторів. Визначення частин тексту.
1. Діти, зверніть увагу, що слово «на добраніч» пишеться окремо.
Виконайте каліграфічну хвилинку у робочі зошити:
2. Прочитайте . Переставте абзаци так, щоб утворився текст.
Виберіть заголовок до тексту.
Спишіть по одному реченню в робочі зошити в такому порядку: зачин,
основна частина, кінцівка.
3. Визначте «зайві» речення та запишіть їх у робочий зошит.
4. Перевірте себе:
Відповіді до запитань запишіть у робочі зошити за зразком:
1. а)
2.
а)
3.
а)
(Виконані завдання сфотографуйте та надішліть мені у Viber для перевірки).
5. Фізична культура
Виконайте комплекс фізичних вправ.
