Блог вчителя НУШ Гнатів Вікторії : Середа 13 травня

Розклад уроків:

1. Я досліджую світ

2. Англійська мова

3. Українська мова

4. Математика

5. Читання

1. Я досліджую світ

Тема уроку: Червона книга України. Заповідники.

1.Дітки, сьогодні на уроці ми поговоримо про те, як оберігати рослини та тварин, занесених до Червоної книги.

2. А зараз, діточки, давайте здійснимо уявну екскурсію «Сторінками Червоної Книги України».

Для цього перегляньте відео.

До Червоної книги занесено:

3. Люди вже давно почали замислюватись про важливість дбайливого ставлення до природи. Так з’явилися перші заповідники – місцини, де охороняють живу і неживу природу. У заповіднику не можна полювати, ловити рибу, збирати гриби та ягоди.

Прочитайте у словничку, що таке заповідник.

У заповідниках тварини й рослини ростуть і розвиваються природним чином , не зазнаючи руйнівного впливу діяльності людини . Щороку 11 січня захисники природи відзначають День заповідників . Заповідники створено не лише для охорони при роди , а й для її вивчення . Там працюють учені . Вони досліджують життя заповідника : скільки в ньому ведмедів і оленів , які трави зацвіли першими , які птахи ви вели в цьому році більше або менше пташенят і чому . На території України є 19 природних заповідників .

Одним з найбільших заповідників України є Аска нія - Нова . Це унікальний куточок природи на півдні України , у Херсонській області . Близько 70 видів тва рин Асканії занесено до Червоної книги України .

4. Зробіть висновки, прочитавши віршик.

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин): п'ємо воду, рухаємось.

2. Англійська мова

Для виконання завдань перейдіть за посиланням -

https://english2020school.blogspot.com/p/form-2.html?m=1 .

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин): п'ємо воду, рухаємось.

3. Українська мова

Тема уроку: Тренувальні вправи. Добір заголовка. Складання та написання тексту за поданим початком.

1. Прочитайте текст, визначте «зайве» речення та запишіть його в зошит.

2. Прочитайте вірш. Виберіть найбільш влучний заголовок та запишіть його в зошит.

3. Дітки, як ви гадаєте чи сняться мишці сни? Який сон може приснитись їй?

- Опишіть сон мишки за поданим початком (4-5 речень).

Одного разу мишці наснився дивний сон….

(Виконані завдання сфотографуйте та надішліть мені для перевірки у Viber).

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин): п'ємо воду, рухаємось.

4. Математика

Тема уроку: Закріплення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів.

Дітки, сьогодні на уроці ви будете повторювати вивчений матеріал, виконуючи різноманітні завдання. А на наступному уроці вас чекатиме діагностична робота. Будьте уважні, щоб не допустити помилок!) Завдання виконуйте у робочих зошитах.

- Щоб виконати перше завдання пригадайте таблиці множення і ділення з числами 2, 3, 4, 5 та 6 та правила порядку дії у виразах(підручник, с.108).

- Щоб виконати друге завдання, пригадайте декілька правил:

Щоб збільшити або зменшити число НА кілька разів, потрібно виконати дію додавання або віднімання.

Щоб знайти периметр многокутника, необхідно обчислити суму довжин усіх його сторін.

- Щоб виконати третє завдання, пригадайте правило:

Щоб збільшити або зменшити число У кілька разів, потрібно виконати дію множення або ділення.

Якщо ви виконали ці всі завдання без труднощів, значить діагностична робота для вас буле легкою, адже ви все знаєте і вмієте)

Якщо при виконанні завдань у вас виникали труднощі, значить вам потрібно приділити більше часу для математики, та гарненько повторити або й вивчити все, те, чого ви не розумієте чи пропустили. Також ви можете звернутись до мене, написавши мені у Viber що саме ви не розумієте, з якими труднощами ви зустрілись і я постараюсь вам все доступно пояснити)

(Виконані завдання сфотографуйте та надішліть мені для перевірки у Viber).